MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI GERAK DENGAN METODE BERNYANYI DI TK DHARMAWANITA DESA LABONE KECAMATAN LASALEPA KABUPATEN MUNA
Keywords:
kemampuan seni gerak, metode bernyanyiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan seni gerak dengan metode bernyanyi di TK Dharma Wanita Desa Labone Kecamatan Lasalepa Kabupaten Muna. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan anak didik yang terdiri dari 7 anak laki-laki dan 5 anak perempuan. Berdasarkan Hasil analisis dari data aktivitas mengajar guru dari pelaksanaan siklus I hingga siklus II mengalami peningkatan dari 75% menjadi 93,75% dan pada aktivitas belajar anak didik juga mengalami peningkatan dari 68,75% menjadi 93,75%. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kemampuan seni gerak anak dapat ditingkatkan dengan metode bernyanyi di TK Dharma Wanita Desa Labone Kecamatan Lasalepa Kabupaten Muna.
Downloads
References
Abubakar, S.R, 2018. Mencegah Lebih Efektif daripada Menangani (Kasus Bullying Anak Usia Dini). 1-9 jurnal. https://smartpaud.uho.ac.id/.
Daryanto. (2018). Penelitian Tindakan Kelas dan Penelitian Tindakan Sekolah Beserta Contoh-contohnya. Yogyakarta: Gava Media.
Dhafet, N. M. 2018. Meningkatkan Kreativitas anak melalui kegiatan Finger Painting di TK Negeri Pembina Kendari. Jurnal Smart PAUD 1(2) 91-101 Journal.https://ojs.uho.ac.id/index.php/smartpaud/index.
Febrialimanto. (2017). Gambaran Motorik Kasar Anak Usia 4-5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak Kecamatan Bangkinang Kabupaten Kampar Provinsi Riau. Pesona Dasar (Jurnal Pendidikan Dasar Dan Humaniora), 5(2). https://doi.org/10.24815/pear.v7i2.14753.
Febriana, A. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a Match Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Ips Siswa Kelas V Sdn Kalibanteng Kidul 01 Kota Semarang. In Jurnal Kependidikan Dasar (Vol. 2).
Hasana, (2015). penggunaan Gerak Tari Kreasi Terhadap Perkembangan Gerak Dasar Anak. Insania : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 23(2), 204–222. https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2291.
Hasanah, U. (2019). Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Anak Usia Dini. Insania: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 23(2), 204–222. https://doi.org/10.24090/insania.v23i2.2291.
Karmila, M. (2016). Upaya Guru Meningkatkan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Pada Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun Di Kober Geger Sunten. Jurnal Empowerment, 5(2252), 31–50.
Larasati, A., Alsaudi, A., & ... (2019). Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar melalui Bermain Gerak dan Lagu. Prosiding. http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2019/article/view/259.
Lindawati. (2012). Faktor-Faktor yang Berhubungan Dengan Perkembangan Motorik Anak Usia Pra Sekolah. Jurnal Health Quality, 4(1), 1–76. http://www.poltekkesjakarta1.ac.id/file/dokumen/46JURNAL_LINDAWATI.pdf.
Maharani, Widya Kartika. 2017. Pengaruh Aktivitas Bernyanyi Terhadap Kemampuan Mengenal Bilangan pada Anak di TK Dharma Wanita kelompok A Kecamatan Kademangan Kabupaten Blitar. 1-7. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paud-teratai.
Nana Widhianawati, (2011). Pengaruh Pembelajaran Gerak dan Lagu dalam Meningkatkan Kecerdasan Musikal dan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia Dini. http://jurnal.upi.edu/file/22.nana.widhianawati-bl.pdf
Munawaroh, N., Huda, H., & Fadlan, A. (2020). Pengembangan Motorik Kasar Pada Kelompok B Melalui Tari Kreasi Di Raudhatul Athfal. Smart Kids: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2(2), 39. https://doi.org/10.30631/smartkids.v2i2.69
Nurhuda, Hengki. 2022. Masalah-Masalah Pendidikan Nasional; Faktor Faktor Dan Solusi Yang Ditawarkan. 127-137. https://staibinamadani.ejournal.id/jurdir/article/download/406/314/.
Paspiani, N. K. N. (2015). Kegiatan Latihan Gerak dan Lagu (Jeruk Bali) Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Kasar Pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak, 4(1). https://doi.org/10.21831/jpa.v4i1.12340.
UU RI No.20. (2003). Undang-Undang RI. Nomor 20 Tahun 2003. Records Management Journal, 1(2), 1–15. http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.88.5042&rep=rep1&type=pdf%0A.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Salniati, Asmuddin, Nur Aeni Muhlisa Dhafet
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
